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Dans toutes les activités, on peut passer d'un niveau de difficulté l'autre n'importe quand en cliquant sur les icônes en bas à droite de l'écran. A tout moment, le joueur peut aussi revenir à la Prairie magique en cliquant sur l'icône en forme de [[Rayman]] en bas à gauche de l'écran.
Dans toutes les activités, on peut passer d'un niveau de difficulté l'autre n'importe quand en cliquant sur les icônes en bas à droite de l'écran. A tout moment, le joueur peut aussi revenir à la Prairie magique en cliquant sur l'icône en forme de [[Rayman]] en bas à gauche de l'écran.


<table>
<gallery widths="320px" heights="240px">
<tr>
RaymanMouse.jpg|Dans quelques éditions de ''Rayman Premiers Clics'', l'on pouvait trouver cette petite souris d'ordinateur.
<td valign="top">[[Image:RaymanMouse.jpg|thumb|320px|Dans quelques éditions de ''Rayman Premiers Clics'', l'on pouvait trouver cette petite souris d'ordinateur.]]</td>
Premiers_Clics_Title_Screen.PNG|L'écran titre de ''Rayman Premiers Clics''.
<td valign="top">[[Image:Premiers_Clics_Title_Screen.PNG|thumb|320px|right|L'écran titre de ''Rayman Premiers Clics'']]</td>
The_Magic_Meadow.PNG|La Prairie magique.
<td valign="top">[[Image:The_Magic_Meadow.PNG|thumb|320px|La Prairie magique]]</td>
</gallery>
</tr>
</table>


===Cache-cache===
===Cache-cache===
Ligne 71 : Ligne 69 :
Développe l'attention, la reconnaissance des couleurs et des formes, la perception et la mémoire visuelle.  
Développe l'attention, la reconnaissance des couleurs et des formes, la perception et la mémoire visuelle.  


<table>
<gallery widths="320px" heights="240px">
<tr>
Hide_and_sneak_Level_1.PNG|Le premier niveau de l'activité de cache-cache.
<td valign="top">[[Image:Hide_and_sneak_Level_1.PNG|thumb|320px|Le premier niveau de l'activité de cache-cache]]</td>
Hide_and_sneak_Level_2.PNG|Le deuxième niveau de l'activité de cache-cache.
<td valign="top">[[Image:Hide_and_sneak_Level_2.PNG|thumb|320px|Le deuxième niveau de l'activité de cache-cache]]</td>
Hide_and_sneak_Level_3.PNG|Le troisième niveau de l'activité de cache-cache.
<td valign="top">[[Image:Hide_and_sneak_Level_3.PNG|thumb|320px|Le troisième niveau de l'activité de cache-cache]]</td>
</gallery>
</tr>
</table>


===Histoires===
===Histoires===
Ligne 84 : Ligne 80 :
Développe l'écoute attentive, la compréhension orale, le vocabulaire (aliments, animaux...) et l'usage de la souris.
Développe l'écoute attentive, la compréhension orale, le vocabulaire (aliments, animaux...) et l'usage de la souris.


<table>
<gallery widths="320px" heights="240px">
<tr>
Stories_Level_1.PNG|Le premier niveau de l'activité d'histoires.
<td valign="top">[[Image:Stories_Level_1.PNG|thumb|320px|Le premier niveau de l'activité d'histoires]]</td>
Stories_Level_2.PNG|Le deuxième niveau de l'activité d'histoires.
<td valign="top">[[Image:Stories_Level_2.PNG|thumb|320px|Le deuxième niveau de l'activité d'histoires]]</td>
Stories_Level_3.PNG|Le troisième niveau de l'activité d'histoires.
<td valign="top">[[Image:Stories_Level_3.PNG|thumb|320px|Le troisième niveau de l'activité d'histoires]]</td>
</gallery>
</tr>
</table>


===Puzzles===
===Puzzles===
Ligne 97 : Ligne 91 :
Développe l'organisation spatiale, la reconnaissance des couleurs et des formes et le vocabulaire (aliments, animaux...).   
Développe l'organisation spatiale, la reconnaissance des couleurs et des formes et le vocabulaire (aliments, animaux...).   


<table>
<gallery widths="320px" heights="240px">
<tr>
Puzzles_Level_1.PNG|Le premier niveau de l'activité de puzzles.
<td valign="top">[[Image:Puzzles_Level_1.PNG|thumb|320px|Le premier niveau de l'activité de puzzles]]</td>
Puzzles_Level_2.PNG|Le deuxième niveau de l'activité de puzzles.
<td valign="top">[[Image:Puzzles_Level_2.PNG|thumb|320px|Le deuxième niveau de l'activité de puzzles]]</td>
Puzzles_Level_3.PNG|Le troisième niveau de l'activité de puzzles.
<td valign="top">[[Image:Puzzles_Level_3.PNG|thumb|320px|Le troisième niveau de l'activité de puzzles]]</td>
</gallery>
</tr>
</table>


===Dessins===
===Dessins===
Ligne 110 : Ligne 102 :
Développe la reconnaissance des couleurs et le sens artistique.
Développe la reconnaissance des couleurs et le sens artistique.


<table>
<gallery widths="320px" heights="240px">
<tr>
Drawing_Level_1.PNG|Le premier niveau de l'activité de dessins.
<td valign="top">[[Image:Drawing_Level_1.PNG|thumb|320px|Le premier niveau de l'activité de dessins]]</td>
Drawing_Level_2.PNG|Le deuxième niveau de l'activité de dessins.
<td valign="top">[[Image:Drawing_Level_2.PNG|thumb|320px|Le deuxième niveau de l'activité de dessins]]</td>
Drawing_Level_3.PNG|Le troisième niveau de l'activité de dessins.
<td valign="top">[[Image:Drawing_Level_3.PNG|thumb|320px|Le troisième niveau de l'activité de dessins]]</td>
PremierClicsCakeArtwork.png|Coloriage de l'activité de dessins.
</tr>
PremierClicsGardenArtwork.png|Coloriage de l'activité de dessins.
</table>
PremierClicsHarvestArtwork.png|Coloriage de l'activité de dessins.
 
PremierClicsScubaArtwork.png|Coloriage de l'activité de dessins.
<table>
</gallery>
<tr>
<td valign="top">[[Image:PremierClicsCakeArtwork.png|thumb|320px|Coloriage de l'activité de dessins.]]</td>
<td valign="top">[[Image:PremierClicsGardenArtwork.png|thumb|320px|Coloriage de l'activité de dessins.]]</td>
<td valign="top">[[Image:PremierClicsHarvestArtwork.png|thumb|320px|Coloriage de l'activité de dessins.]]</td>
</tr>
</table>
 
<table>
<tr>
<td valign="top">[[Image:PremierClicsScubaArtwork.png|thumb|320px|Coloriage de l'activité de dessins.]]</td>
</tr>
</table>


===Musique===
===Musique===
Ligne 137 : Ligne 117 :
Développe le sens du rythme, le vocabulaire sur les différentes familles d'instruments de musique (percussions, cuivre, cordes et vent) et leur identification, la mémoire auditive et la reproduction de séquences rythmiques.
Développe le sens du rythme, le vocabulaire sur les différentes familles d'instruments de musique (percussions, cuivre, cordes et vent) et leur identification, la mémoire auditive et la reproduction de séquences rythmiques.


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<gallery widths="320px" heights="240px">
<tr>
Music_Level_1.PNG|Le premier niveau de l'activité de musique.
<td valign="top">[[Image:Music_Level_1.PNG|thumb|320px|Le premier niveau de l'activité de musique]]</td>
Music_Level_2.PNG|Le deuxième niveau de l'activité de musique.
<td valign="top">[[Image:Music_Level_2.PNG|thumb|320px|Le deuxième niveau de l'activité de musique]]</td>
Music_Level_3.PNG|Le troisième niveau de l'activité de musique.
<td valign="top">[[Image:Music_Level_3.PNG|thumb|320px|Le troisième niveau de l'activité de musique]]</td>
</gallery>
</tr>
</table>


==Bande-son==
==Bande-son==
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