Rayman: Il mio primo Rayman: differenze tra le versioni

Da RayWiki, la wiki di Rayman.
Vai alla navigazione Vai alla ricerca
Creata pagina con "{{Template:Gioco |immagine = 250px |nome = Rayman Premiers Clics |sviluppo = Ubisoft |pubblicazione = Ubisoft |data di pubblicaz..."
 
Nessun oggetto della modifica
Riga 18: Riga 18:


Il livello di progresso del bambino dipende da tre livelli di difficoltà, introduzione di un programma e l'uso del Mouse. Quando si completa un minigioco, si viene premiati con un livello a sorpresa o con una motivazione.
Il livello di progresso del bambino dipende da tre livelli di difficoltà, introduzione di un programma e l'uso del Mouse. Quando si completa un minigioco, si viene premiati con un livello a sorpresa o con una motivazione.
[[fr:Rayman Premiers Clics]]
[[en:Rayman Premiers Clics]]


[[Categoria:Videogiochi]]
[[Categoria:Videogiochi]]

Versione delle 18:32, 21 giu 2014

Rayman Premiers Clics
Pubblicazione Ubisoft
Sviluppo Ubisoft
Colonna sonora {{{colonna sonora}}}

Data di pubblicazione 2001
Genere Videogioco educativo
Modi gioco Giocatore singolo
Lingue {{{lingue}}}
Piattaforme Windows
Valutazione {{{valutazione}}}
Recensioni {{{recensioni}}}
Distribuzione {{{distribuzione}}}
Requisiti {{{requisiti}}}

Rayman Premiers Clics (conosciuto anche come Rayman My First) è un videogioco educativo per il PC della serie Rayman, pubblicato nel 2001 in Francia, Italia, Spagna, Germania e Canada. È stato progettato per educare i bambini nei concetti di base. È l'unico gioco educativo della serie, insieme a Rayman Activity Centre.

Caratteristiche del videogioco

Il videogioco comprende cinque tipi di attività: lo sviluppo della vista, della memoria e dell' attenzione, lo sviluppo dell' uso del Mouse, comprensione orale, l' ascolto e il vocabolario, un puzzle per il riconoscimento delle immagini e delle forme, un disegno da colorare per in senso artistico, e l'insegnamento della musica per sviluppare il senso del ritmo su differenti strumenti musicali.

Rayman Premiers Clics mira anche a far comprendere al bambino di partecipare ad attività stimolanti e la partecipazione ad un gioco: il bisogno di giocare, l'accesso alla lingua, la scoperta di una propria autonomia e il godere dell'apprendimento

Il livello di progresso del bambino dipende da tre livelli di difficoltà, introduzione di un programma e l'uso del Mouse. Quando si completa un minigioco, si viene premiati con un livello a sorpresa o con una motivazione.