La ponctuation
- Les virgules :
Les virgules peuvent être placés en apposition, pour séparer un complément de phrase, pour une énumération ou encore pour séparer des bouts de phrase pour la rendre plus structurée, agréable à lire.
Apposition : Placer une virgule en apposition, c'est séparer une précision d'un bout de phrase. Par exemple, dans cette phrase, je mets "dans cette phrase" en apposition. "Dans cette phrase" est une précision à par exemple, je l'ai séparé.
Énumération : Lorsqu'on veut énumérer plusieurs choses à la suite, nous devons utiliser la virgule pour séparer chacune des parties de notre énumération. Par exemple : « Tu pues, tu pètes, tu prends ton cul pour une trompette, parfois pour un trombone et tu sens des pieds.
Complément de phrase : Le complément de phrase est une partie de celle-ci qui vient la préciser en plus amples détails. Il doit, dans certains cas, être séparé et d'autres fois non...
Je vais au parc ce soir.
Je vais, ce soir, au parc.
Ce soir, je vais au parc.
Au début et au milieu, il faut une virgule, et à la fin ce n'est pas nécessaire.
-Le point d'exclamation :
Le point d'exclamation ( ! ) se place dans les phrases exclamatives, impératives ou déclaratives, d'où son nom. Passons maintenant aux règles d'utilisation :
- Le point d'exclamation est utilisé pour montrer que l'on s'exclame, que ce qu'on vient de dire est lié à une certaine émotion d'exclamation, même si la phrase est déclarative. Souvent lié à une certaine surprise.
Exemple : Les points d'exclamations se mettent dans des phrases exclamatives, impératives ou déclaratives !
-Le point d'interrogation :
Le point d'interrogation ( ? ) se place dans une phrase interrogative. Les points d'interrogation sont liés à un questionnement, une interrogation. Souvent, c'est pour terminer une phrase contenant une question.
Exemple : Les points d'interrogation se placent dans une phrase interrogative ?
-Les points :
Les points se mettent à la fin d'un phrase déclarative ou impérative. Ils ne sont accompagnés d'aucune émotion, ils sont le modèle de base, si je puis me permettre.
Exemple : Ray_2004 a 15 000 Tings, il a un avatar Reflux.
-Les points de suspension :
Le point de suspension ( ... ) se place à la fin d'un phrase où l'on laisse entendre une consternation, à une phrase non terminée.
Exemple : Non mais ce qu'il est abruti...
-Les "Deux-Points" :
Les deux points sont là pour commencer une énumération, après l'introduction d'une matière, pour la développer. L'exemple des deux-points ( : ) est partout dans cette grammaire en ligne.
Les homophones
A et À
--> A :
Le mot, ou plutôt la lettre "A" est un verbe ! Elle ne doit servir que comme verbe, et elle peut être accordée selon le pronom auquel elle se rapporte.
--> À :
La mot "à" n'est pas un verbe, il doit s'employer devant un nom.
Ces, ses, c'est et s'est
--> Ces :
Ces est un pronom démonstratif, il démontre une chose.
Ex: Regarde ces arbres !
On le démontre, ils ne sont pas à personne.
--> Ses :
Ses est un pronom possessif, il démontre que l'autre possède la chose que l'on démontre.
Ex: Regarde ses arbres !
On signifie que les arbres appartiennent à quelqu'un.
--> C'est :
C'est est une expression qui n'est pas employée devant un pronom, enfin je crois que c'est assez usuel pour vous donc je ne vais pas vraiment élaborer...
--> S'est :
S'est est une expression qui est employée devant un pronom.
Ex: Regarde, elle s'est barrée les pieds dans les arbres là-bas !
S'est exprime une action.
Ça, çà et sa
Ça :
Ça, tout comme ces, est un pronom démonstratif. Il démontre quelque chose.
Ex: Regarde ça !
Ça démontre quelque chose.
Sa :
Sa est un pronom possessif. Il démontre que quelque chose est possèdé par quelqu'un.
Ex: Regarde sa robe !
Sa démontre que la robe appartient à quelqu'un.
Çà :
Ça est l'abréviation de cela tandis que çà est un adverbe de lieu ("çà et là") ou une interjection ("ah çà !" et "çà alors").
Où et ou
Où :
Où est un mot qui signifie qu'un lieu est en jeu.
Ex: Où es-tu ?
Ou :
Ou est un mot qui signifie qu'il y a un choix en jeu.
Ex: Vais-je là ou bien resterai-je ici ?
Mais, mets et mes
Mets :
Le mot "mets" est un nom commun. Il est invariable, il a toujours un "s" muet.
Ex: Tiens, voici des mets chinois.
Ex: Tiens, j'aime bien ce mets.
Mes :
Mes est un pronom possessif tout comme sa, ses, mon, ma...
Ex: Voici mes articles scolaires de français.
Mais :
Mais a à peu de choses près la même signification que toutefois, néanmoins... Vous le connaissez bien mais je vais faire tout de même un exemple.
Ex: Mais comme tu as un beau chapeau !
Ex: Je les aime bien, mais je n'ai pas assez d'argent
NOTE : On ne doit JAMAIS mettre de virgule ( , ) après un mais.
Sans et sang
--> Sans :
Sans définit qu'il y a qqch qui est dépourvu, dénué de qqch.
Ex: Je vais au cinéma sans mes amis.
Donc je vais au cinéma et je n'ai pas mes amis avec moi.
--> Sang :
Le sang est la substance rougeâtre, plus ou moins épaisse selon les personnes qui circule dans notre corps. ( Wow ! On dirait un cours de bio ! )
Ex: Julie a une plaie d'où s'écoule du sang.
Thon, ton et t'ont
--> Thon :
Thon est une variété de poisson donc un nom commun.
Ex: Je mange du thon et je suis tout sale.
--> Ton
Ton est un adjectif possessif comme ta et autres...
Ex: Ton chien est joli et je l'aime.
--> T'ont
T'ont est un verbe, donc on l'utilise dans les phrases où... il y a un verbe !
Ex: Ils t'ont aidé dans ton orthographe.
La stucture de phrase
Nous entrons ici dans un chapitre peut-être plus ardu, peut-être plus simple... Il faut bien sûr avoir une structure de phrase bonne, qui est compréhensible par tous.
La structure de la phrase interrogative
Je donne des exemples et ensuite viendront les explications.
Ex1: Est-ce que tu aimes le français ?
Ex2: Aimes-tu le français ?
Ex3: Tu aimes le français ?
Ex1 --> Mot question + pronom + verbe + complément du verbe.
Ex2 --> Verbe + pronom + complément du verbe.
Ex3 --> Pronom + verbe + complément du verbe.
Les phrases interrogatives doivent toujours se terminer par un point d'interrogation ( retour à la ponctuation ?
) quelle qu'en soit leur structure initiale.La structure de la phrase exclamative
Ex1: Comme tu as une belle main d'écriture !
Ex2: Tu as une belle main d'écriture !
Ex1: Mot exclamatif + sujet + verbe + complément du verbe.
Ex2: Sujet + verbe + complément du verbe.
Les phrases exclamatives doivent toujours se terminer par un point d'exclamation, quelle qu'en soit leur structure initiale.
La structure de la phrase impérative
La phrase impérative donne un ordre comme...
Ex1: Corrige tes fautes !
Ex2: Nettoie le plancher que tu as taché avec tes bottes affreuses.
Ex1: Verbe + complément tu verbe.
Ex2: Verbe + complément du verbe.
Pas de différences ? Peut-être une petite: la ponctuation. Dans une phrase impérative, l'utilisation du point d'exclamation est aussi valable qu'un point.
Tu veux une astuce pour détecter une phrase impérative ? Il n'y a jamais de sujet !
La structure de la phrase déclarative
La phrase déclarative déclare quelque chose, c'est la plus usuelle d'entre toutes.
Ex1: J'ai mangé une pomme ce midi.
Ex2: Ce midi, Alexandre a mangé une pomme.
Ex3: Alexandre, ce midi, a mangé une pomme.
Ex1: Sujet + verbe + complément du verbe + complément de phrase.
Ex2: Complément de phrase + sujet + verbe + complément du verbe.
Ex3: Sujet + complément de phrase + verbe + complément du verbe.
NB: Le complément de phrase peut se mettre au début, à la fin ou dans le milieu soit en apposition. ( Voir virgules pour apposition. )
Les subordonnées
Relative : La subordonnée relative peut être reconnue par :
- Son antécédent, soit un pronom ou un nom ;
- Un pronom relatif ; qui, que, quoi, dont, où, duquel, auquel, etc...
Exemple : Lui, qui fait si souvent des fautes orthographiques, se nomme Éléphant myope.
Exemple : Providentia, qui est super modératrice, corrige les messages mal orthographiés.
Complétive : La subordonnée relative peut être reconnue par :
- Son antécédent, un verbe.
Exemple : Je m'attendais à ce qu'il fasse noir.
Circonstancielle : Peut importe son antécédent, si la subordonnée est précédée d'un mot qui peut indiquer une circonstance, que ce soit de temps, de lieu, de manière, de but ou autre, il s'agit d'une subordonnée circonstancielle.
Exemple : Il faisait très noir quand je suis parti de chez moi.
